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      中職校如何在 最嚴(yán)限招令下“翻盤(pán)”

            發(fā)布時(shí)間:2018/8/30 8:17:12     瀏覽:2487

       來(lái)源: 中國(guó)建設(shè)報(bào)

      □ 高俱嬌

      中等職業(yè)教育招生季來(lái)臨時(shí),“王牌”專(zhuān)業(yè)、福利措施、學(xué)費(fèi)減免……各院校均不遺余力地使出渾身解數(shù),希望能在搶奪生源中占得先機(jī)。但在招生“戰(zhàn)火全開(kāi)”的盛況之下,難免會(huì)滋生出一些亂象——生源買(mǎi)賣(mài)、虛假宣傳等,給學(xué)生、家長(zhǎng)及對(duì)口學(xué)校教師造成極大困擾。于是,隨著招生熱度不斷升溫,各地政府適時(shí)出臺(tái)了控制中職招生亂象的政策文件,加大管理力度,給招生違規(guī)的院校踩下“剎車(chē)”。如:河南省下發(fā)通知要求各中職學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行招生十條“禁令”,禁止不經(jīng)備案擅自開(kāi)展中等職業(yè)學(xué)歷教育聯(lián)合招生、合作辦學(xué)、設(shè)立校外教學(xué)點(diǎn)(班);江西省南昌市要求中職學(xué)校招生做到“六個(gè)嚴(yán)禁”,并嚴(yán)禁生源學(xué)校或教師封鎖中職學(xué)校招生信息,嚴(yán)禁生源學(xué)校或教師買(mǎi)賣(mài)生源,向中職學(xué)校索要、收受任何名義的經(jīng)費(fèi)或?qū)嵨铮缓笔∥錆h市嚴(yán)管中職招生,禁止有償招生、買(mǎi)賣(mài)生源,嚴(yán)查6類(lèi)違規(guī)招生行為,嚴(yán)查各生源學(xué)校是否有限定特定學(xué)校到校、到班級(jí)開(kāi)展招生宣傳、散發(fā)招生資料的行為,是否有截留市級(jí)及以上教育行政部門(mén)要求發(fā)放的有關(guān)招生資料,封鎖有關(guān)招生信息的行為。

      不難看出,國(guó)家及地方政府在政策引導(dǎo)上下足了功夫,嚴(yán)格政策規(guī)范中職學(xué)校的良性發(fā)展,眾多媒體、專(zhuān)家也紛紛撰文點(diǎn)評(píng)一些中職學(xué)校的招生亂象。但是從中職學(xué)校自身的定位、社會(huì)口碑和相對(duì)較弱的生源質(zhì)量來(lái)說(shuō),中職學(xué)校的現(xiàn)實(shí)選擇又顯得有些許無(wú)奈。

      與普通高中暫時(shí)不愁生源的現(xiàn)狀不同,我國(guó)中職學(xué)校面臨的幾乎是完全的買(mǎi)方市場(chǎng),需要招生人員做大量工作才能獲得學(xué)生的“抬愛(ài)”。雖然國(guó)家及各地方政府相繼出臺(tái)了諸多大力發(fā)展職業(yè)教育的政策,但是由于社會(huì)認(rèn)可度較低,“學(xué)而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)觀念在我國(guó)社會(huì)被“普遍認(rèn)同”,經(jīng)常會(huì)有“上高中父母就覺(jué)得很光榮,上中職父母就覺(jué)得不好意思跟外人說(shuō)”的情況。因此,中職學(xué)校不得不投入大量成本進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)宣傳,從全媒體覆蓋推廣到面對(duì)面講解,甚至每年都要為招生支付一筆數(shù)額不菲的費(fèi)用。

      面對(duì)買(mǎi)方市場(chǎng)、面對(duì)嚴(yán)峻的招生形勢(shì)、面對(duì)政府所制定的嚴(yán)格的管理規(guī)范,中職學(xué)校應(yīng)如何操作,以合法、合理的方法來(lái)贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的青睞,實(shí)現(xiàn)“逆風(fēng)”翻盤(pán)呢?“打通中高職升學(xué)渠道、積極開(kāi)展校企合作保障為學(xué)生順利就業(yè)、搭乘一帶一路戰(zhàn)略開(kāi)展國(guó)際化教育合作、充分利用新媒體和傳統(tǒng)媒體的平臺(tái)廣泛宣傳自身特色和優(yōu)勢(shì)”均為“良方”。

      ● 廣州市土地房產(chǎn)管理職業(yè)學(xué)校凸顯優(yōu)勢(shì)顯實(shí)力

      “2018年,中高職5年貫通培養(yǎng)模式最受學(xué)生及家長(zhǎng)追捧,三二分段‘試點(diǎn)班’報(bào)名火爆,爭(zhēng)相報(bào)讀的人數(shù)超出學(xué)校計(jì)劃學(xué)位的30%,為此學(xué)校采用了擇優(yōu)錄取、先到先得的方式進(jìn)行甄選。到中職學(xué)校學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng),學(xué)生的升學(xué)通道并不會(huì)就此戛然而止,廣州市土地房產(chǎn)管理職業(yè)學(xué)校正在竭力為學(xué)生在打通升學(xué)渠道、促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題上不懈努力,采取技能和技術(shù)并重的形式,強(qiáng)化學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),為學(xué)生進(jìn)一步深造夯實(shí)基礎(chǔ)平臺(tái),學(xué)生除可以通過(guò)三二分段中高職5年貫通升讀高職院校的對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)外,還可以通過(guò)參加高職院校自主招生、高職高考、成人高考以及電大等多種途徑升讀大專(zhuān)乃至本科。”廣州市土地房產(chǎn)管理職業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)人說(shuō)。

      此外,該校還擴(kuò)展了招生區(qū)域,增加了黔西、福建、黔南和云南等地。其中,黔西和福建春季班早在2018年4月就已經(jīng)順利開(kāi)班,云南紅河州的招生工作已經(jīng)順利結(jié)束。該校還在國(guó)際化聯(lián)合辦學(xué)方面邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐,與新西蘭北方理工學(xué)院簽訂了教育合作儀式,為廣州市建筑專(zhuān)業(yè)及機(jī)電專(zhuān)業(yè)的技術(shù)技能型人才走向國(guó)際化架設(shè)了“直通車(chē)”。

      ● 武漢市交通學(xué)校招生爆棚,技能高考政策利好

      “以前學(xué)校四處招攬生源,今年坐家里等學(xué)生上門(mén)。”武漢市交通學(xué)校招辦負(fù)責(zé)人說(shuō):“2018年學(xué)校招生計(jì)劃與2017年持平。2017年8月中旬招滿學(xué)生,今年不僅提前近1個(gè)月完成招生任務(wù),報(bào)名人數(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出計(jì)劃數(shù)量。中職今年比往年吃香,得益于政策利好。與普通高中相比,中職生升學(xué)的渠道更多元化,學(xué)生可以通過(guò)‘3+2’(由中職開(kāi)設(shè),先讀3年中職,再升入高職讀兩年)、五年一貫制(由高職開(kāi)設(shè),中職與高職專(zhuān)業(yè)連讀)、技能高考等多種方式進(jìn)入高校深造。跟普高學(xué)生相比,中職生的升學(xué)難度略低,也是如今中考生青睞中職的一個(gè)因素。”

      ● 鄂州市職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校一些專(zhuān)業(yè)招生名額提前告罄

      近期,湖北省鄂州中專(zhuān)招生異常火爆,前來(lái)咨詢、報(bào)名的家長(zhǎng)和學(xué)生絡(luò)繹不絕。截至7月底,該校報(bào)名新生約600人,有些專(zhuān)業(yè)的招生名額提前告罄。作為鄂州市惟一一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)、省級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,鄂州中專(zhuān)以“管理嚴(yán)、基礎(chǔ)實(shí)、升學(xué)高、技能強(qiáng)”的辦學(xué)特點(diǎn)在社會(huì)樹(shù)立了良好的口碑,以質(zhì)量贏得了家長(zhǎng)的信任,成為越來(lái)越多家長(zhǎng)和學(xué)生的選擇。

      “學(xué)校2018年招生態(tài)勢(shì)良好,除了有學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量與水平得到社會(huì)認(rèn)可的原因外,同時(shí)也說(shuō)明初中生的就學(xué)、擇業(yè)觀念發(fā)生了變化,家長(zhǎng)更加理性地考慮孩子的發(fā)展?jié)摿吞亻L(zhǎng),學(xué)會(huì)選擇適合孩子發(fā)展的教育;另一方面,中職生升職業(yè)教育類(lèi)的專(zhuān)科、本科渠道已經(jīng)打通,就讀中職學(xué)校照樣可以考大學(xué),給予了學(xué)生新的選擇和上升通道。”鄂州中專(zhuān)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

      ● 福建省漳州第二職業(yè)學(xué)校招生場(chǎng)面火爆

      2018年,漳州第二職業(yè)學(xué)校在招生宣傳渠道上“狠”下功夫,除制作精美的招生簡(jiǎn)章外,還精心謀劃、拍攝了6大專(zhuān)業(yè)招生宣傳短視頻,在新媒體平臺(tái)上淋漓盡致地展現(xiàn)了該學(xué)校各專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)特色、教學(xué)成果,將該學(xué)校的教學(xué)實(shí)力和良好的風(fēng)貌直觀地呈現(xiàn)給學(xué)生及家長(zhǎng),取得了良好的宣傳效果。


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